المستوى: 8 أساسي / المادة: جغرافيا.
الدرس الأول: خريطة التفاوت في التقدم في العالم
التعليمات نشاط التلميذ
|
الأثر المادي (التخطيط + خلاصة التلميذ)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
خريطة 20 ص125:
س: هل تتساوى دول العالم من حيث مستوى الثراء والتقدم ؟
س: ما هي أبرز المؤشرات الاقتصادية؟
س: ما الفارق بين الناتج الداخلي الخام والناتج الوطنيالخام؟
رسم2 توزع الناتج .د.خ والسكان في العالم ص117:
س: قارن بين نصيب كل من العالم المتقدم والعالم النامي من حيث امتلاك الثروة.
س: ماذا تستنتج؟
جدول5حصة العالم المتقدم / النامي من الاستثمارات الأجنبية ص119:
س: حدد نصيب كل من العالم المتقدم والعالم النامي من الأموال المستثمرة في الخارج؟
جدول 4 ص118:
س: ما نصيب الثالوث الاقتصادي (الولايات.م.أ+ الاتحاد.أ+ اليابان) من صادرات السلع العالمية؟
خريطة1 ص116+خريطة6 ص119:
س: أذكر أبرز المؤشرات الاجتماعية؟
س: كيف يضبط نصيب الفرد من الثروة الوطنية؟
رسم2 ص117:
س: كيف يبدو معدل دخل الفرد في العالم المتقدم ؟/ في العالم النامي؟ لماذا؟
جدول ص117 + خريطة 1 ص116:
س: أكمل الجدول التالي:
س: اعتمادا على الخريطة1 ص116 صنّف دول العالم حسب معدل دخل الفرد ؟
س: ماذا تستنتج؟
س: كيف يؤثر دخل الفرد في درجة الاستجابة للحاجيات الأساسية؟
س: أذكر أبرز الحاجيات الأساسية للفرد؟
خريطة6 ص119:
س: أكمل الجدول اعتمادا علي خريطة6 ص119.
س: ما هو مؤشر التغذية؟ وما هي تصنيفاته؟
س: أذكر نماذج من دول نصيب الفرد من الغذاء ≥3000 حريرة/اليوم// وأخرى ≤2000 حريرة/اليوم ؟
خريطة11 ص121:
س: ما هو مؤشر الصحة؟/ متى يكون جيّد؟/متردّ؟
س: أين يتمتع الفرد بخدمات صحية جيّدة؟/متردّية؟/ لماذا؟
س: أين يتركز 70% من مرضى السيدا؟ ما دلالات ذلك؟
جدول9 ص121+ جدول10 ص121:
س: ما هو مؤشر التعليم؟/ متى يكون جيّد؟/متردّ؟
س: أين يكون الوضع جيّد / أين يكون متردّ؟
جدول16 ص124:
س: أكمل الجدول التالي:
س:اعتمادا على الجدول 16 ص124، قارن بين (إفريقيا وأوروبا) من حيث‰ الولادات+‰ الوفيات+%النمو الطبيعي.
س: اعتمادا على رسم بياني 12 ص122 أذكر حالتين متناقضتين لمعدل أمل الحياة عند الولادة في العالم؟
س: كيف تكون التركيبة العمرية بالدول المتقدمة؟/ بإفريقيا جنوب الصحراء؟؟
صورة18 ص125:
س: قارن مستوى عيش العائلة الأمريكية بالعائلة في إفريقيا جنوب الصحراء.
خريطة 20ص125:
س: رتّب دول العالم تنازليا ؟
س: رتّب العالم المتقدم تنازليا؟
س: ما هي التسميات الأخرى التي تطلق على دول العالم النامي؟
س: رتّب دول العالم النامي تنازليا؟
|
مدخل:
اعتمادا على مؤشرات اقتصادية وأخرى اجتماعية وديمغرافية يمكن تقسيم العالم اليوم إلى مجموعتين من الدول: مجموعة الدول الغنية والمتقدمة ومجموعة أخرى من الدول الفقيرة والنامية. وهناك تفاوتات داخل كل مجموعة.
فما مدى عمق هذا التفاوت بين العالمين الغني والفقير؟
وكيف يمكن ترتيب مستويات التقدم أو التخلف داخل كل مجموعة؟
I- التفاوت في المؤشرات الاقتصادية:
تتعدد المقاييس الاقتصادية للتقدم ونقيضه وأبرزها:قيمة الثروة الوطنية وقيمةالاستثمارات في الخارج والمكانة في التجارة العالمية:
1- التفاوت في امتلاك الثروة:
هناك مؤشران (أو مقياسان) للثروة الوطنية:
-1- الناتج الداخلي الخام= يشمل قيمة كل الأنشطة (ق1+ق2+ق3) المنجزة من قبل المواطنين + أجانب المقيمين بالقطر الواحد.(دون اعتبار ما ينجزه مواطنوه في الخارج.)
-2- الناتج القومي الخام= يشمل قيمة كل الأنشطة (ق1+ق2+ق3) المنجزة من قبل مواطني البلد الواحد سواء القيمين داخل وطنهم أو خارجه (دون اعتبار ما ينجزه الأجانب داخل هذا البلد.)
وتتفاوت بلدان العالم في قدرتها على امتلاك الثروة:
←← جل (= 80%) الناتج العالمي الخام(= ثروة العالم) تمتلكه أقلية (=20%) من سكان العالم، بينما
← ←20% من الثروة العالمية فقط (المتبقية) تتقاسمها أغلبية( 80%) سكان العالم.
←← تتركز جل الثروة العالمية في أيدي أقلية ثرية على حساب الأغلبية الساحقة الفقيرة = ←← تفاوت شديد في توزع إجمالي الثروة العالمية بين العالم الغني والعالم الفقير.
2- التفاوت في المكانة الاستثمارية والتجارية بالخارج:
* ← تفاوت المكانة الاستثماراتية بالخارج:
جل الاستثمارات الأجنبية ملك للعالم المتقدم(= 88.7% ) مقابل و11.3% فقط هي نصيب العالم النامي.
* ← تفاوت المكانة في التجارة العالمية:
سيطرة قوية للثالوث الاقتصادي(الولايات.م.أ+ الاتحاد.أ+ اليابان) على صادرات السلع العالمية (بنسبة 3/2 ) ← يتحكم الثالوث الاقتصادي في صادرات السلع العالمية وبالتالي يسيطر على التجارة العالمية / بينما لا تتحكم بقية دول العالم سوى في الـ 3/1.
II-التفاوت في المؤشرات الاجتماعية والديمغرافية:
← أبرز المؤشرات الاجتماعية: معدل دخل الفرد + درجة الاستجابة للحاجيات الأساسية .
1- تفاوت نصيب الفرد من الثروة الوطنية:
* معدل دخل الفرد = الثروة الوطنية
(مقسومة على) العدد الجملي للسكان
← ثروة العالم المتقدم الغني وفيرة وعدد السكان قليل ←← دخل الفرد مرتفع + وجود تفاوت.
← ثروة العالم النامي الفقير قليلة وعدد السكان كبير ←← دخل الفرد ضعيف + وجود تفاوت.
← هناك تفاوت كبير في معدل دخل الفرد بين دول العالم.
2- التفاوت في الاستجابة للحاجيات أساسية:
← البلد متقدم ودخل الفرد مرتفع ←← استجابته للحاجيات الأساسية جيّدة.
← البلد متخلفا ودخل الفرد ضعيف ←← استجابته للحاجيات الأساسية ضعيفة.
←أبرز الحاجيات الأساسية= الغذاء + الصحة +التعليم:
3-التفاوت في المؤشرات الديمغرافية:
III- خريطة التفاوت في التقدم:
اعتمادا على مختلف مقاييس الثراء والتقدم ونقيضه (الفقر والتخلف) يمكن رسم خريطة التفاوت في التقدم لدول العالم حسب الترتيب التنازلي التالي (من الأكثر ثراء وتقدما إلى الأكثر فقرا وتخلفا) .
1- العالم المتقدم = دول الشمال = العالم المصنع = العالم الغني، وبه تفاوتات:
أ- الثالوث الاقتصادي: يضم الولايات.م.أ (وهي قوة عظمى) + الاتحاد.الأوروبي + اليابان.(أفضل وضعية)
ب - بقية الدول المتقدمة :(هي أقل تقدما من الثالوث الاقتصادي)، وأبرز مكوناته:
كندا + استراليا + روسيا (وهي في مرحلة الانتقال الاقتصادي (من الاشتراكية إلى الرأسمالية= انهار النظام الاشتراكي بعد تفكك الاتحاد السوفييتي سنة 1990).
2- العالم النامي:
يعرف بــ الدول السائرة في طريق النمو / دول الجنوب / دول العالم الثالث / الدول الفقيرة / الدول المتخلفة...
- تتفاوت به درجات الفقر والتخلف:
*أ ) الدول الصناعية الجديدة: (وهي الأفضل وضعية في العالم النامي) وتضم كوريا الجنوبية + البرازيل+ المكسيك + أندونيسيا + ماليزيا والفليبين.
*ب) الدول النفطية: منها السعودية + ليبيا والجزائر و‘يران+ فنيزولاّ... (تحسّن مستوى عيش سكانها بفضل مداخيل صادراتها من النفط).
*ج) قوة عالمية في مرحلة التكوّن= الصين( كثيرة السكان لكن نموها الاقتصادي سريع).
*د) دول ذات مؤشر تنمية متوسط: الهند + تونس + تركيا + مصر...
*هـ) الدول الأكثر تخلفا وفقرا : الصومال + أثيوبيا + أفغانستان... (مستوى عيش سكانها رديء جدا)
خاتمة: العالم الغني عالم متقدم علميا وتكنولوجيا ينعم الفرد فيه بالرفاهية وفيه تفاوت.
والعالم الفقير عالم متخلف علميا وتكنولوجيا يشكو فيه الفرد من نقائص مختلفة وهو عالم غير متجانس.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
نشاط تقييمي : جدول 1ص128:
س:حدد المؤشرات الدالة على الخصائص : الاجتماعية // لاقتصادية // الديمغرافية.
خصائص اجتماعية
|
خصائص ديمغرافية
|
خصائص اقتصادية
|
+ نصيب الفرد من الناتج الداخلي الخام +
عدد الأطباء لكل 100000 ساكن
|
النمو الطبيعي للسكان
|
الحصة من الصادرات العالمية للسلع
|
س: قسم كل مؤشر حسب قيمته إلى 3 مجموعات متقاربة مع ذكر أسماء الدول في كل مجموعة.
تصنيف المؤشرات
|
المؤشر
|
مؤشر قيمته مرتفعة /البلد
|
مؤشر قيمته متوسطة / البلد
|
مؤشر قيمته منخفضة / البلد
|
مؤشر اجتماعي
|
نصيب الفرد من الناتج الداخلي الخام
|
41900 – 33000 $ = الولايات المتحدة + فرنسا
|
4200$ = البرازيل
|
1200- 560 $ = الصين + السودان
|
عدد الأطباء لكل 100000 ساكن
|
549 – 329 طبيب لكل 100000 ساكن = الولايات المتحدة + فرنسا
|
206- 164طبيب لكل 100000 ساكن = البرازيل + الصين
|
16 طبيب لكل 100000 ساكن =السودان
| |
مؤشر ديمغرافي
|
النمو الطبيعي للسكان
|
2.7% = السودان
|
1.4% = البرازيل
|
0.6% - 0.4% = الصين + الولايات المتحدة + فرنسا.
|
مؤشر اقتصادي
|
الحصة من الصادرات العالمية للسلع
|
8.7% = الولايات المتحدة + فرنسا
|
5.4%- 4.4% = الصين + فرنسا
|
0.96% - 0.04% = البرازيل + السودان
|
صنف هذه الدول حسب الخصائص // الديمغرافية // الاجتماعية // الاقتصادية
س: صنف هذه الدول إلى 5مجموعات من الأكثر تقدما إلى الأكثر تخلفا معتمدا في ذلك على مؤشرات الجدول مع الاعتماد عند الانطلاق على مؤشر واحد (هو نصيب الفرد من الناتج الداخلي الخام) الذي يعتبر الأكثر تأثيرا في التصنيف مع متابعة ذلك ببقية المؤشرات الأخرى ومحاولة إبراز قيمة بعض المؤشرات الشاذة عن سياق هذا التصنيف (مرتفعة كثيرا أو منخفضة كثيرا) والبحث عن العوامل المفسرة لها:
المؤشرات / تصنيف الدول←
↓
|
الدولة رقم 1 في التقدم
(أي الأكثر تقدما)
|
الدول رقم 2 في التقدم
|
الدول رقم 3 في التقدم
|
الدول رقم 4 في التقدم
|
الدول رقم 5 في التقدم
(أي الأقل تقدم والأكثر تخلفا)
| |
الولايات المتحدة
|
فرنسا
|
البرازيل
|
الصين
|
السودان
| ||
نوعية المؤشرات ↓
|
اسم المؤشر
↓
| |||||
مؤشرات اجتماعية
|
نصيب الفرد من الناتج الداخلي الخام
|
41900 $
|
33000$
|
4200$
|
1280$
|
560$
|
عدد الأطباء لكل 100000 ساكن
|
549
|
329
|
206
|
164
|
16
| |
مؤشر اقتصادي
|
الحصة من الصادرات العالمية
|
8.7%
|
4.4%
|
0.96%
|
5.4%
|
0.04%
|
مؤشر ديمغرافي
|
النمو الطبيعي للسكان
|
0.6%
|
0.4%
|
1.4%
|
0.6%
|
2.7%
|
جدول2 ص128:
س: قسم هذه المؤشرات إلى مؤشرات اجتماعية وأخرى ديمغرافية، ثم قسّم قيمتها إلى 3 مجموعات متقاربة:
ج: تصنيف المؤشرات إلى 3 مجوعات:
نوعية المؤشر/التصنيف
|
نسب مرتفعة
|
نسب متوسطة
|
نسب ضعيفة
| |
مؤشرات اجتماعية
|
نسبة الأفراد الذين يعيشون بأقل من 1$ (نسبة الفقراء الذين لهم دخل ضعيف جدا)
|
41% = آسيا الجنوبية
|
26%- 23% =إفريقيا جنوب الصحراء + آسيا الشرقية والمحيط الهادي
|
4.8%- 0.4% =أمريكا اللاتينية +الدول العربية.
|
نسبة الأفراد الذين يعانون من سوء التغذية
|
40% = آسيا الجنوبية
|
23%- 22% = آسيا الشرقية والمحيط الهادي + إفريقيا جنوب الصحراء.
|
3.8% = الدول العربية + أمريكا اللاتينية
| |
نسبة الفتيات غير المسجلات في المدارس
|
41% - 34% = آسيا الجنوبية + إفريقيا جنوب الصحراء.
|
11%- 7.9% = آسيا الشرقية والمحيط الهادي + الدول العربية
|
1.5% =أمريكا اللاتينية.
| |
مؤشرات ديمغرافية
|
نسبة وفيات الأطفال دون 5 سنوات
|
45% - 32% = إفريقيا جنوب الصحراء + = آسيا الجنوبية
|
12% - 5% = آسيا الشرقية والمحيط الهادي + الدول العربية
|
3.6% =أمريكا اللاتينية.
|
س: صنف دول العالم النامي من الأكثر تخلفا إلى الأقل تخلفا معتمدا في ذلك على مؤشرات الجدول:
ج: تصنيف الدول إلى 3 مجوعات حسب مؤشرات الجدول مع الاعتماد عند الانطلاق على مؤشر واحد وهو الذي يعتبر الأكثر تأثيرا في التصنيف مع متابعة ذلك ببقية المؤشرات الأخرى ومحاولة إبراز قيمة بعض المؤشرات الشاذة عن سياق هذا التصنيف (مرتفعة كثيرا أو منخفضة كثيرا) والبحث عن العوامل المفسرة لها:
الدول رقم 1 في التخلف
(أي الأكثر تخلفا)
|
الدول رقم 2 في التخلف
|
الدول رقم 3 في التخلف
|
الدول رقم 4 في التخلف
|
الدول رقم 5 في التخلف
(أي الأقل تخلف)
| ||
اسم الدول
|
دول آسيا الجنوبية
|
دول إفريقيا جنوب الصحراء.
|
دول آسيا الشرقية والمحيط الهادي
|
الدول العربية
|
دول أمريكا اللاتينية.
| |
مؤشرات اجتماعية
|
نسبة الأفراد الذين يعيشون بأقل من 1$
|
41%
|
26%
|
23%
|
0.4%
|
4.8%
|
نسبة الأفراد الذين يعانون من سوء التغذية
|
40%
|
22%
|
23%
|
3.8%
|
3.8%
| |
نسبة الفتيات غير المسجلات في المدارس
|
41%
|
34%
|
11%
|
7.9%
|
1.5%
| |
مؤشرات ديمغرافية
|
نسبة وفيات الأطفال دون 5 سنوات
|
32%
|
45%
|
12%
|
5%
|
3.6%
|
محور: نماذج من العالم المتقدم:
الولايات المتحدة الأمريكية قوة عظمى:الدرس1 مظاهر القوة الاقتصادية الأمريكية (3س) (20أكتوبر-15 نوفمبر)
التعليمات نشاط التلميذ
|
الأثر المادي للدرس الدرس (التخطيط + خلاصة التلميذ)
|
رسم بياني ص 129:
س:كيف يمكن تحديد موقع اقتصاد الولايات المتحدة في العالم؟
جدول2 ص131
س: أذكر أمثلة عن قطاع الخدمات بالولايات المتحدة؟
س: كيف يمكن وصف الخدمات بالولايات.م.أ؟وكيف يمكن تصنيفها؟
س: كيف يبدو نسق نمو الخدمات؟
س: ما أثر سرعة النمو في نوعية الخدمات؟
جدول1ص130:
س: ما مكانة الخدمات في الناتج الداخلي الخام // + في التشغيل؟ (سنة 2004)
جدول3 ص131
س: ما مكانة التجارة الخارجية الأمريكية في العالم سنة 2005؟
جدول4 ص131
س: ما قيمة حاصل ميزان الخدمات الأمريكي وما هي فوائده؟
صور5+6 ص 132
س: اذكر أشهر الخدمات الأمريكية التي لقيت رواجا في العالم؟
جدول 7 ص133:
س: ما هي مؤشرات تفوّق الصناعة الأمريكية عالميا؟
إضاءات حول الأجيال الصناعية الـ3 ص 135:
س: أذكر أبرز صناعات الجيل الـ1 بالولايات المتحدة؟
س: أذكر أبرز صناعات الجيل الـ2 بالولايات المتحدة؟
س: أذكر أبرز صناعات الجيل الـ3 بالولايات المتحدة؟
(ص134ل[صورة 11 طائرات] + [صورة 12 إطلاق صواريخ] + [صورة13 محطة نووية]
جدول8 ص133
س: أذكر أشهر الشركات الصناعية الأمريكية واختصاصها ومكانتها العالمية.
جدول10 ص133:
س: أذكر أكبر الشركات الصناعية الحربية الأمريكية ومكانتها العالمية؟
خريطة 14 + نص 15 ص135:
س:حدد موقع الحزام الصناعي القديم بالولايات المتحدة وخصائصه؟
س: حدد مناطق حزام الشمس الصناعي بالولايات المتحدة وخصائصها؟
خريطة 20+ صورة 21 ص138+ صورة22 ص139
س: بين خصائص الفلاحة الأمريكية في العالم؟(المساحة/ خصوبة التربة / تنوع المناخات / طرق الاستغلال...؟)
س: بين مدى تنوع الإنتاج الفلاحي الأمريكي ؟
جدول16ص136:
س: بين مكانة الإنتاج في العالم؟
رسم بياني 17 ص136:
س: أذكر أبرز صادرات المنتجات الفلاحية الأمريكية ومكانتها العالمية؟
رسم 18 ص137:
س: صف حصيلة الميزان التجاري للمنتجات الفلاحية الأمريكية.
س: كيف تستخدم الحكومة الفدرالية الأمريكية فوائض صادراتها الفلاحية؟
صورة23 ص139:
س: كيف تبدو العلاقات الفلاحية بين الولايات المتحدة والاتحاد الأوروبي ؟ لماذا؟
.
|
مدخل:
تتزعم الولايات المتحدة الأمريكية العالم الغني، فهي أعظم قوة عالمية اقتصاديا حيث تمتلك وحدها قرابة 30% من الناتج الداخلي الخام العالمي (مؤشر للثروة العالمية)رغم قلة عدد سكانها (4.6% من سكان العالم)
وهذا مرتبط بقوة مختلف قطاعاتها الاقتصادية الخدمية والصناعية والفلاحية .
فما هي أبرز مظاهر هذه القوة والعظمة؟ وما أثر ذلك في العلاقات الدولية؟
I- مظاهر قوة قطاع الخدمات:
الخدمات = كل الأنشطة غير الصناعية وغير الفلاحية.
1) قطاع متنوع ومتجدد ينمو بسرعة ويحتل الصدارة في الداخل:
1** خدمات معلوماتية+ صحية+ قانونية + ترفيهية+ تجارية + إدارية ...).
فهي كثيرة التنوع: ويمكن تصنفها إلى
:1(خدمات موجهة للأسر) // 2(خدمات موجهة للمؤسسات الاقتصادية). //
:1 خدمات راقية (خ. معلوماتية...) //2 وأخرى كلاسيكية (خ.إدارية).
2 ** تشهد نموا سريعا للغاية وخاصة الخدمات الراقية (في ظرف 14 سنة (بين 1989 و2003) نمت خدمات المعلوماتية بـ 309% )
3 ** سرعة النمو جعلت منه نشاطا يتجدّد باستمرار ويزداد تنوعا.
3** مساهمته في الناتج الداخلي الخام وفي التشغيل تحتل الصدارة (على التوالي بنسبة77% و76.5%).
2) قطاع مسيطر ومؤثر عالميا:
1** التجارة الخارجية: الولايات.م.أ. هي أول بلد مورّد للبضائع وهي ثاني مصدر لها في العالم سنة 2005.
2** الميزان التجاري الأمريكي للخدمات حقق فائضا بقيمة 48 مليار $ سنة 2004. (م.ع.2 بعد الاتحاد الأوروبي)+ يغطي هذا الفائض جزء من عجز الميزان التجاري الأمريكي الجملي.
3** الولايات .م.أ. هي أول بلد في العالم ، مروج للخدمات الترفيه (ألعاب "ديزناي لاند") ،
و للأكلات السريعة (أكلات "ماكدونالدز").
I I- مظاهر قوة الصناعة:
الصناعة: كل نشاط مرتبط بما يستخرج من باطن الأرض وما يتم تحويله ليكون جاهزا للاستعمال والاستهلاك.
1) إنتاج ضخم ومتنوع للغاية يكتسح بقوة أسواق العالم:
1** ( سنة 2005):
م.ع.1= ص. السيارات + المطاط الاصطناعي + النفط المكرر)+
(م.ع.3 = ص.الفولاذ) +
(م.ع.4 = ص. الألمنيوم).
2** فوائض الإنتاج الصناعي هائلة وهي تكتسح جل أسواق العالم.
3** هي الأولى في العالم من حيث التنوع والتطور الصناعي وبها 3 أجيال:
-1- صناعات الجيل الأول (تعدين + نسيج...) ركيزته طاقة الفحم الحجري.
-2- ص. الجيل الثاني (سيارات + تجهيزات كهربائية + مواد كيميائية...) ركيزته طاقة النفط والكهرباء.
-3- ص. الجيل الثالث (طائرات +مراكب فضائية + أقمار اصطناعية + إلكترونيات + أسلحة + آلات دقيقة + أدوية...) ركيزته التكنولوجيا العالية والطاقة النووية.
2) شركات صناعية كبرى إشعاعها عالمي:
1** تمتلك أكبر المؤسسات الصناعية المدنية في العالم ، تعمل داخل وخارج التراب الأمريكي (متعددة الجنسيات): مثل
- إكسون موبايل (م.ع.2 في ص. النفط) /
- جنرال موتورس (م.ع.4 في ص. السيارات) /
- فورد (م.ع.6 في ص. السيارات).../
- ميكروسوفت (ص. البرمجيات) = لها فروع في 60 دولة.
2** تمتلك أكبر المؤسسات الصناعية الحربية في العالم مثل:
- بوينغ(م.ع.1).
- لوكيد مارتن (م.ع.3)
- نورثن غرومان (م.ع5) ...
3) تحول مجالي وتجديد صناعي مستمر:(إتمام رسم خريطة ص135):
** الحزام الصناعي القديم (في شمال شرقي البلاد وحول البحيرات الكبرى) يشهد تحولا صناعيا: توجه نحو تعويض صناعات الجيل الأول المتأزمة - بسبب المنافسة العالمية (خاصة التعدين والنسيج...) - وتعويضها بصناعات حديثة من الجيلين الثاني والثالث.
** حزام الشمس الصناعي (صناعاته حديثة من الجيلين الـ2 والـ3) يوجد علي الساحل الغربي وساحل خليج المكسيك، تمركز وانتشر حول أقطاب البحث العلمي والتجديد التكنولوجي.
I I I- مظاهر قوة القطاع الفلاحي:
الفلاحة: كل الأنشطة المرتبطة بالإنتاج النباتي والحيواني والصيد البحري.
1) فلاحة عصرية إنتاجها ضخم ومتنوع:
1** الفلاحة بالولايات المتحدة هي الأولى في العالم: + أراضيها شاسعة وخصبة + والاستغلال عصري (بفضل الإمكانيات المالية والعلمية والتقنية الهائلة للفلاحين) +
المناخات متنوعة ← إنتاجها متنوع للغاية نباتي وحيواني + مصانع للحوم.
2** إنتاجها وفير ويحتل مراتب عالمية متقدمة:
- م.ع.1 (في إنتاج الذرة + الصوجا) //
- م.ع.2 (في إنتاج القطن + القوارص) //
- م.ع.3 (في إنتاج القمح والأسماك) //
- م.ع.4 (في امتلاك رؤوس البقر)....
2) فوائض ضخمة تستخدم كسلاح أخضر:
1** عدد سكانها قليل (دون 5% من سكان العالم) مقارنة بإنتاجها الفلاحي الضخم ← فوائض هائلة وقدرة كبيرة على التصدير :
- تتحكم في 59% من صادرات العالم من الذرة //+
- 45% من صادرات العالم للصوجا //+
- 24% من صادرات العالم للقمح //+
- 14% من صادرات العالم من الأرز//.
2** يحقق الميزان التجاري الفلاحي الأمريكي فائضا هاما.
3** تحدد أسعار المنتجات الفلاحية العالمية في بورصاتها مثل بورصة شيكاغو للقمح.
4** تستخدم صادرات فوائض الإنتاج الفلاحي الأمريكي كسلاح أخضر تضغط عبره الحكومة الفدرالية على الدول التي تشتري منها الغذاء أو تتلقى مساعدات غذائية منها...
4** تتحول المنافسة الفلاحية بين الولايات المتحدة والاتحاد الأوروبي أحيانا إلى حرب خضراء بسبب تضارب المصالح بين الكتلتين.
خاتمة:
رغم بعض المشاكل يبقى الإنتاج في الولايات المتحدة الأمريكية غاية في الضخامة والتنوع وقد جعل منها قوة اقتصادية عظمى وبالتالي قوة عسكرية وسياسية وهي اليوم تؤثر بعمق في سياسات واختيارات الكثير من دول العالم وخاصة الدول الضعيفة.
|
0 التعليقات:
إرسال تعليق